“思政课程”与“课程思政”明白纸

一、如何做到“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”

读原著、学原文、悟原理，认真学习“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”深刻领会“六个要”和“八个相统一”。

二、怎样讲好思政课

掌握方法，把握实质，落实“灌输是马克思主义理论教育的基本方法”，感悟“思政课的本质是讲道理”，做到“把道理讲深、讲透、讲活”。

三、课程思政是必答题，而不是选答题。

“坚持显性教育和隐性教育相统一”。“思政课要做思想政治教育的显性课程”。“同时，要挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。”思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，其他课程是落实立德树人根本任务的关键环节。只有做到“课程思政”与“思政课程”同向同行，才能实现立德树人的根本任务，解决“培养什么人，为谁培养人，怎样培养人”教育的根本问题，实现“为党育人为国育才”的根本目标。因此，课程思政是必答题，而不是选答题。

四、课程思政是什么，不是什么？

课程思政不是暴风骤雨，而是润物无声；课程思政不是画蛇添足，而是画龙点睛；课程思政不是加法，而是方法。

五、课程思政的三种境界或三个阶段：混合——融合——化合

六、课程思政三字诀：短、新、近。

七、课程思政最关键的准则：实事求是。

八、课程思政最关键的问题：解决教师的认识问题。

九、思政工作（德育）的骨干力量是班主任队伍。

十、思政工作的捷径是践行教育家精神。